La Universidad Simón Bolívar (Unisimón) fue reconocida como una de las instituciones de educación superior colombianas con mayor compromiso y contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

Así lo reveló la reciente edición del ranking de impacto social de Times Higher Education (THE), cuyos resultados fueron presentados esta semana en el Congreso Mundial de Sostenibilidad en Estambul (Turquía).

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Esta clasificación internacional evalúa cómo las universidades de todo el mundo alinean su quehacer con los 17 ODS de la ONU, midiendo su impacto real en la sociedad. En la edición de 2025, que contó con la participación de 2.526 universidades de 130 países, Unisimón se ubicó en el rango 401–600 a nivel mundial.

“Hemos hecho del desarrollo sostenible una guía estratégica clave dentro de nuestra planeación institucional, es una visión integral que articula nuestras funciones sustantivas con el propósito de generar transformación social y valor público”, aseguró Fernando Morón Polo, director de Planeación y Sostenibilidad de Unisimón.

La universidad sobresalió particularmente en varios ODS: alcanzó el puesto 51 a nivel mundial en el ODS 5 (igualdad de género), el número 97 en el ODS 3 (salud y bienestar), y se ubicó en el rango 101–200 en el ODS 1 (fin de la pobreza). En el contexto nacional, Unisimón compartió el primer lugar en Colombia junto con las universidades del Rosario y CES.

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El rector José Consuegra Bolívar expresó su orgullo por este logro. “Ratifica nuestro liderazgo como una institución comprometida con el desarrollo humano y la transformación de los territorios, es también un reconocimiento al trabajo de toda nuestra comunidad académica que ha hecho posible este impacto real y medible”, resaltó.

Esta nueva distinción del ranking THE se alinea con los recientes lineamientos para la acreditación en alta calidad de Instituciones de Educación Superior (IES) en Colombia. Estos lineamientos, establecidos por el Consejo Nacional de Educación Superior en el Acuerdo 01 de 2025, incorporan explícitamente la responsabilidad social y el aporte al desarrollo sostenible como criterios centrales de la calidad educativa.