Ante la situación de emergencia que vive el país por el terremoto del 10 de agosto, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes), anunció la reprogramación de las fechas para el desarrollo de las pruebas Saber Pro y Saber TyT del segundo semestre, que estaban programadas para el domingo 6 de septiembre, y que ahora se realizarán el domingo 18 de octubre.

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Según la entidad, la decisión se tomó teniendo en cuenta la situación de emergencia que atraviesa el país y las dificultades que esta genera para desarrollar la operación en las condiciones requeridas. Actualmente, 180.929 personas se encuentran inscritas para presentar estas pruebas en 341 sitios de aplicación en todo el territorio nacional.

La aplicación requiere el cumplimiento de una serie de criterios habilitantes, entre ellos, el aseguramiento de la infraestructura física de cada uno de los sitios.

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“Como es de conocimiento público, el terremoto afectó a varias instituciones ubicadas en las zonas de influencia del evento, algunas de las cuales estaban previstas como sitios para la aplicación de las pruebas Saber Pro y Saber TyT”, señaló Icfes a través de un comunicado de prensa.

Asimismo, indicó que la publicación de citaciones se realizará el viernes 2 de octubre. El día de la nueva aplicación, es decir, el 18 de octubre, el Icfes entregará en físico el certificado de presentación de la prueba, documento que podrá ser utilizado ante las instituciones de educación superior como constancia de aplicación para poder graduarse, si cumple con los demás requisitos académicos.

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Los certificados digitales de asistencia a la prueba los podrán consultar desde el lunes 9 de noviembre y los resultados individuales podrán descargarse desde el viernes 19 de febrero de 2027 en el sitio web www.icfes.gov.co

El Icfes recordó que, estos exámenes, que son requisito para obtener el título, van dirigidos a estudiantes próximos a culminar su educación superior e insistió en la importancia de “garantizar el derecho a la evaluación” y “acompañar a la comunidad educativa” durante la emergencia.