La implementación de programas específicos y la aplicación de evaluaciones diagnósticas han permitido medir los avances desde los primeros grados, con resultados que motivan a Barranquilla a seguir trabajando por la calidad educativa.

Recientemente, se dieron a conocer los hallazgos de la evaluación EGRA-B 2024, una herramienta internacional adaptada al contexto local que mide las habilidades básicas de alfabetización en los primeros años escolares. Este informe, elaborado por Colombia Evidencia Potencial en Educación (CEPE) con el respaldo del Banco Mundial, fue presentado por el experto regional Horacio Álvarez Marinelli.

La jornada contó con la participación de funcionarios de la Secretaría Distrital de Educación, docentes y directivos de colegios oficiales, quienes reflexionaron sobre los logros alcanzados y delinearon nuevas estrategias de mejora.

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Resultados que impulsan la educación

El ente evaluador destacó los resultados alentadores en el proceso lector de 7.769 estudiantes de primero y segundo grado, provenientes de 127 colegios oficiales de la ciudad. Los avances sostenidos en los niveles de lectura son notorios:

• Primer grado: se observó un incremento en la cantidad de niños que pasaron de leer 28 a 31 palabras por minuto, superando el resultado de 2022.
• Segundo grado: la fluidez lectora se disparó de 55 a 60 palabras por minuto.
• Posición destacada: Barranquilla demostró un desempeño lector superior, ubicándose en el segundo lugar entre las cuatro ciudades que implementan este modelo de evaluación.
• Sin brechas de género: no se encontraron diferencias significativas por género, aunque se identificó un mejor desempeño en estudiantes de jornada única, y se reconocieron menores resultados en niños y niñas en condición de extraedad, lo que abre una nueva línea de trabajo.

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“Estos resultados son fruto del trabajo articulado entre docentes, directivos y el equipo técnico de la secretaría. Nos indican que vamos por buen camino, pero también nos invitan a continuar esfuerzos para que ningún estudiante se quede atrás en su proceso lector”, afirmó Paola Amar Sepúlveda, secretaria distrital de Educación.

Una apuesta por la lectura que genera impacto

El impacto positivo de la estrategia "Barranquilla es Leer", implementada desde 2016, ha sido fundamental para estos avances. Hasta la fecha, más de 88.000 estudiantes y 2.400 docentes se han beneficiado directamente, fomentando el gusto por la lectura y la escritura en todas las Instituciones Educativas Distritales (IED).

Gracias a esta iniciativa, se han leído más de 130.000 textos literarios en bibliotecas físicas y digitales, y se han entregado más de 260.000 materiales de lectura, fortaleciendo la comprensión lectora, el pensamiento crítico y el amor por la literatura desde las aulas.