Un insólito caso es el que se viene registrando en el Instituto Distrital para el Desarrollo Integral Nueva Granada: 25 de los 40 alumnos de un mismo curso, van perdiendo el año académico.

Lo grave del caso es que los 15 restantes van ganando el año, pero con materias perdidas, de acuerdo con lo denunciado por los padres de familia.

La situación se presenta en el curso IX C, donde los 25 estudiantes alcanzan entre 6 y 8 materias perdidas, según les confirmó directamente el profesor de grupo.

En concepto de ellos es una situación inadmisible porque se trata de todo un grupo y no de casos aislados. “Algo está pasando. Hoy la educación tiene muchas oportunidades y no es posible que en un curso completo esté sucediendo esta situación. Algo está pasando con los profesores y nuestros hijos no son lo que el colegio pretende demostrar”, recalcaron.

Precisamente, de esta situación responsabilizan directamente a los encargados de la parte académica.

“Los profesores han dispuesto unos talleres de Sociales, Naturales, Matemáticas, Inglés y Biología y los niños los presentan pero no les entregan calificaciones, solamente hacen un chulito. Además, ponen talleres que ni siquiera están en los libros ni los profesores los han explicado en las clases, por lo cual los niños se apoyan en sus padres y hermanos, pero nunca les entregan las calificaciones”, precisaron.

Igualmente, reprocharon la actitud del profesor de grupo cuando anticipadamente les notificó que no tendrían cupo para el siguiente período.

“Al entregar las notas verbales el profesor de grupo también nos dijo que los estudiantes que perdieran el año sólo tendrían cupo para el año entrante, siempre y cuando los de Octavo que pasan a Noveno, también lo pierdan”, comentó preocupado uno de los padres de familia, que requirió el anonimato para evitar represalias con su hijo.

Con esto, agregó, prácticamente les están negando el cupo a quienes pierdan el año.

Aseguran que con esta situación, la institución contraviene lo dispuesto en el decreto de evaluación, el 1290, que indica cómo los estudiantes que vayan perdiendo el año, lo pueden recuperar en el primer período del año siguiente, siempre y cuando, demuestren que han logrado superar sus deficiencias para así ser promovidos al siguiente curso.

Para ello el Ministerio de Educación dispuso que los docentes preparen un plan de trabajo personalizado para que los niños y jóvenes lo realicen en su casa en el período de vacaciones, ojalá con el acompañamiento de los padres de familia, para que cuando regresen a las aulas, inicien el proceso de recuperación durante el primer semestre. 

Según el Ministerio, el objetivo de toda la comunidad educativa debe ser que ningún niño pierda el año y, en caso de que eso pase, el colegio guardará su cupo para que continúe sus estudios.

“No obstante, los profesores dan como hecho anticipado que ya los estudiantes perdieron el año y el cupo, fomentando la deserción escolar. Entonces, ¿dónde están las oportunidades?”, enfatizaron.

También cuestionaron la actitud de los directivos frente a los padres de familia. “Para poder hablar con la directora y el profesor hay que pedirles citas con 3 días de anticipación. Tienen una ínfula de grandeza pese a ser un colegio distrital”, anotaron.

Del mismo modo reprocharon la actitud de la profesora de Sociales. “Nos exigen comprar libros nuevos, ni siquiera de segunda en buen estado, que aún así son costosos. En el caso de Sociales el libro viene con un CD que si lo compramos de segunda obviamente no lo trae. Entonces, le pedimos prestado el CD a la profesora y se negó argumentando que con él no se podían hacer copias”, explicaron.

Finalmente, ante la grave situación, convocaron a un encuentro de padres de familia, este martes a partir de las 9 de la mañana, frente a la institución educativa, para llamar la atención de las directivas y de la propia Secretaria Distrital de Educación.